七年级生物

七年级生物下实验探究题答案:

同学们做七年级下册生物实验探究习题要认真,检查要仔细!68学习网为大家整理了七年级生物下实验探究题的答案,欢迎大家阅读!  七年级生物下实验探究题答案(一)  七年级生物下实验探究题答案(二)  七年级生物下......阅读更多>>

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    水分进入植物体内的途径 第三单元 生物圈中的绿色植物第三 绿色植物与生物圈的水循环第二节 水分进入植物体内的途径目标1.说出大量根毛对植物吸水的意义。2.说明水分在植物体内的运输途径。初步了解茎的结构和各部分的作用。3.运用有关绿色植物...

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    细胞 【步骤记录】教案1.2.4 细胞 题细胞授人授日期 年 月 日教学目标1、认识细胞的基本结构,对各种动植物细胞能有形象的认识。2、知道细胞是生命活动的基本单位。3、说出动物细胞和植物细胞的区别。4、了解细胞的分裂、生长和分化5、学习使...

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    地面上的动物 时 教 案第 周 星期 教学题第9 地面上的生物第2节 地面上的动物(第1时)教学目的1、知识目标(1)认识多种多样的动物,使学生能概述地面上动物适应地面环境的特征。(2)观察常见的哺乳动物,概述哺乳动物的特征。2、能力...

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    经济作物 生物:2.3《经济作物》教案(冀教版七年级上)一、粮食作物教材分析《粮食作物》是第三节《经济作物》中的开始部分,是本的重点内容之一。本节以粮食与人类的关系为主线,以学生常见的小麦为代表,通过认识小麦的形态结构引导学生了解粮...

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    植物体的组成 题第八 生物体有相似的结构层次第一节 植物体的组成时间(日期、时)教材分析本节内容主义是探讨植物体的组成层次。从学 习过的有关植物的知识,从而引起出一株植物是由根、茎、叶、花、果实和叶子六种器官组成的。通过徒手切片,观察叶...

  • 呼吸

    呼吸 第三 健肺强肾 精力充沛第一节 呼吸三、人体的气体交换 一、设计思路本节主要介绍 了气体扩散的原理和人体呼吸过程的全过程。其中,气体在肺内和组织细胞里的交换以及如何描述人体呼吸的全过程是本节的重点和难点,在时,教师可以通过“身边事...

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    人体内的气体交换 4.10.4人体内的气体交换知识目标1.说出肺泡内的气体交换过程;2.说出组织里的气体交换过程。能力目标学会分析实验方案,并能设计对照实验。情感目标培养与他人合作探究的能力,发扬集体精神。重点1.说出肺泡内的气体交换过程...

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